นวัฒกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษา

...สวัสดีครับผู้เยี่ยมชมทุกท่าน...บล็อกนี้จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการเรียนการสอนในรายวิชานวัตกรรม เทคโนโลยี และการสื่อ ภาคเรียนที่ 1/2556  .....เป็นการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน(blended learning)เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น เป็นการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม ทำให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ให้เป็นประโยชน์กับการศึกษาค้นคว้าเพื่อการเรียนรู้ในชั้นเรียนปกติ...

---

คำอธิบายรายวิชา

...ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยี สารสนเทศ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เช่น ไมโครซอฟท์คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ระบบการสื่อสารข้อมูล ระบบเน็ตเวิร์ด ระบบซอฟท์แวร์ การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ เครื่องมือการเข้าถึงสารสนเทศ ทักษะการเข้าถึงสารสนเทศ ฐานข้อมูลสารสนเทศ ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์และการอ้างอิง ฝึกปฏิบัติการ สามารถใช้คอมพวิเตอร์ขั้นพื้นฐานและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้อย่าง เหมาะสมได้



วัตถุประสงค์ในรายวิชา    เมื่อผู้เรียนศึกษาเนื้อหาบทเรียนจบแล้วตามหลักสูตรแล้วจะมีพฤติกรรมหรือความสามารถดังนี้
        1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ และองค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศได้
        2. อธิบายความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้
        3. ยกตัวอย่างเทคโนดลยีสารสนเทศและการสื่อสารในชีวิตจริงได้
        4. อธิบายความหมายและความสำคัญของวิธีระบบได้
        5. อธิบายความสัมพันธ์ของวิธีระบบกับเทคโนโลยีสารสนเทศได้
        6. บอกความหมายและองค์ประสกอบสำคัญๆของคอมพิวเตอร์ได้
        7. อธิบายหน้าที่ขององค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ได้
        8. บอกประเภทและคุณสมบัติของซอฟท์แวร์แต่ละประเภทได้
        9. บอกความหมายและความสำคัญของอินเตอร์เน็ตได้
      10. บอกความสัมพันธ์ของเครือขายคอมพิวเตอร์และเครือข่ายอินเตอร์เน็ตได้
      11. อธิบายแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ที่สามารถเชื่อมโยงเป็นเครือข่ายได้
      12. อธิบายวิธีประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษาได้
      13. ยกตัวอย่างโปรแกรมต่าง ๆ ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนได้
      14. สร้างสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนได้
      15. นำเสนอสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศทั้งที่เป็นสื่อทั่วไปและสื่อระบบเครือข่ายได้

เนื้อหาบทเรียน
      หน่วยการเรียนที่ 1  ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
      หน่วยการเรียนที่ 2  ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
      หน่วยการเรียนที่ 3  คอมพิวเตอร์และระบบคอมพิวเตอร์
      หน่วยการเรียนที่ 4  ซอฟต์แวร์
      หน่วยการเรียนที่ 5  ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
      หน่วยการเรียนที่ 6  อินเตอร์เน็ต
      หน่วยการเรียนที่ 7  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน
      หน่วยการเรียนที่ 8  การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอผลงาน
      หน่วยการเรียนที่ 9  สื่อมัลติมีเดีย (Multi-Media)
      หน่วยการเรียนที่ 10  การเรียนการสอนแบบผสมผสาน


กิจกรรมการเรียนการสอน      1. รูปแบบการสอนเป็นการเรียนการสอนแบบผสมผสาน (blended learning) ระหว่าง การเรียนการสอนในห้องเรียนปกติ(Face-to-Face or Traditional Classroom) กับ การเรียนการสอนบนออนไลน์โดยใช้เว็บบล็อก (Online Learning with Weblog)โดยใช้อัตราส่วน 39% - 79%
      2. เทคนิควิธีสอน
         2.1 การบรรยายประกอบสื่อการเรียนการสอน
         2.2 การมอบหมายงาน การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
         2.3 การทำงานเป็นกลุ่มด้วยการแสดงความคิดเห็น
               - การซักถาม
               - การอภิปราย
               - การทำแบบฝึกหัด
               - การแสดงผลงาน

การบูรณาการกับความพอเพียง        ความมีเหตุผล
        ความพอประมาณ
        ภูมิคุ้มกันในตนเองที่ดี
             - เงื่อนไขความรู้ : รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง
             - เงื่อนไขคุณธรรม : ซื่อสัตย์ แบ่งปัน


คุณลักษณะที่พึงประสงค์
        ผู้เรียนที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชานี้จะต้องเป็นผู้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์สำคัญได้แก่ ความซื่อสัตย์ โดยแสดงออกอย่างบูรณาการอย่างสัมพันธ์กับพฤติกรรมต่างๆไปพร้อมๆกับกิจกรรมการเรียนการสอนทุกขั้นตอน เช่น
            - ความรับผิชอบและตรงต่อเวลาในการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน
            - มีความรักความสามัคคีในกลุ่มผู้เรียนร่วมวิชาเอกเดียวกันและวิชาเอกอื่นๆ
            - ให้ความช่วยเหลือผู้อื่นด้วยเจตนาที่บริสุทธิ์
            - ใฝ่ดี ใฝ่รู้ สู้งาน
            - มีความคิดสร้างสรรค์
            - มีระเบียบวินัยในการแต่งกาย
            - สุภาพ เสรีภาพ อ่อนน้อม และให้เกียรติผู้อื่น

แหล่งเรียนรู้
      1. ห้องสมุด
      2.อินเตอร์เน็ต
      3.เอกสารประกอบการสอน
      4.ตัวอย่างเว็บบล็อก
      5.สื่อของจริง ของตัวอย่าง
      6.ชุมชนท้องถิ่น

การวัดและประเมินผล
     1. การวัดผล
        1.1 การเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน(คุณลักษณะที่พึงประสงค์) 10 %
        1.2 เอกสารรายงาน การแสดงความคิดเห็นและการประเมิน (รายบุคคล) 10 %
        1.3 เว็บบล็อก (รายบุคคล) 20 %
        1.4 เว็บบล็อก (กลุ่ม) 20 %
        1.4 การนำเสนอผลงานการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีกับการเรียนการสอน 20 %
        1.5 สอบปลายภาค 20 %
    2.การประเมินผล
        ระดับคะแนน 80 – 100 ค่าระดับคะแนน A
        ระดับคะแนน 75 – 79 ค่าระดับคะแนน B+
        ระดับคะแนน 70 – 74 ค่าระดับคะแนน B
        ระดับคะแนน 65 – 69 ค่าระดับคะแนน C+
        ระดับคะแนน 60 – 64 ค่าระดับคะแนน C
        ระดับคะแนน 55 – 59 ค่าระดับคะแนน D+
        ระดับคะแนน 50 – 54 ค่าระดับคะแนน D
        ระดับคะแนน 0 – 49 ค่าระดับคะแนน E

---